【2022年第11期有一說一組稿】如何與班組中的“雙標人”相處？

                                  與“雙標人”相處要用好“兩面鏡子” 
        我們每個人都懂得用鏡子來整理自己的儀容，卻很少用鏡子來看自己的缺點。就像李莉莉反應班組有同事專挑別人的毛病和不是，從不檢點自己身上的缺點一樣。要知道，人無完人，金無足赤。每個人有優點的同時，也有缺點。如果只做手電筒——照人不照己，那么，其注定就不會成長進步，甚至還可能永遠成了“井中之蛙”。
      所以我認為，與“雙標人”相處要用好“兩面鏡子”。一面是用放大鏡看別人的優點。拿“雙標人”來說，他們時時處處都在指出別人的缺點，從某種角度上講，這也屬于“性直口快”優點，因為在很多情況下，我們與人相處時，沒有多少人能夠直截了當、毫無顧忌地當面說你缺點。相反，在當今社會，我們身邊阿諛奉承、左右逢源的人卻不乏其人。不過，對于“雙標人”指出的缺點，是否正確和準確，我們還要有一個自我參考和反思。長此以往，我們就能達到有則改之無則加勉的效果。另一面鏡子就是拿顯微鏡看自己的缺點�！半p標人”之所以能在你身上找到這樣或那樣的缺點，關鍵在我們自身不夠完美，如果你能讓他找不到缺點，說明你做的就比較到位，讓人無話可說了。至于用顯微鏡看自己的缺點，說起來容易，做起來卻非簡單。特別是與“雙標人”相處時，沒有一定的格局和胸懷，那是很難做得到的。有句話說得好，你改變不了環境，就改變自己。與“雙標人”相處也是這樣，假如“雙標人”對你的缺點夸大其詞，或是無中生有，你也沒必要與他爭論不休和上綱上線，我們一方面要相信旁觀者清當局者迷；另一方面還有事實勝于雄辯，清者自清。
    其實，筆者身邊也有一個“雙標人” ，經過多年的接觸和了解，周圍人對他都有選擇性地接觸，一旦發現他對別人評頭論足，指出缺點時，周圍人都會進行“帥選”和“過濾”，并不與他一樣，是非不分，美丑不辨，長此以往，“雙標人”就缺乏其存在的市場，進而小河也翻不起什么大浪了�？傊�，人數上百，形形色色。只要我們用兩面鏡子把控自己，走自己的路，就讓別人去說吧！

       所謂雙標就是對人一套標準對己一套標準，嚴于待人寬于律己，歸根結底還是在于這種人自私。和自私的人相處首先是不必和他推心置腹，保持一定的社交距離，正常的社交關系就好。
      第二不要有對他本人和對第三方進行評價，對于雙標的人肯定會牢牢記住你說的話，然后對你的意思故意進行曲解，在其它的場合對你進行攻擊。第三不要侵犯他的利益，自私的人對自己的利益看的特別重，利益受到侵犯的時候會不顧一切的追回來，但是也不能任由他侵犯集體利益，當他為追求自身利益侵犯集體利益的時候必須按制度標準進行處理。第四雙標的人很多都是欺軟怕硬的，當他侵犯到你的利益的時候必須立即進行還擊，并且不能講你自己的道理，雙標的人不會好好和你講道理，必須用他的方式和他胡攪蠻纏打敗他，不能任由他侵犯你自己的利益。
        最后要保持一顆平常心，不要因為身邊有一個雙標的人就影響到自己的心情和處事原則。

       30年前，我在宣鋼動力廠工作時就遇到過像李莉莉反應的員工。那時，我剛從技校畢業分配到機電車間鉚焊組，我倆同歲，我是焊工他是鉚工。由于班組的鉚工較少，組長考慮我學過制圖便讓我和他制作管道彎頭樣板。他畫錯了就說今天沒睡好，我畫錯了就數落我好幾天，讓我難以接受。組長的一番話讓我和他竟成了好工友。組長對我說：“他文化低，但比你參加工作早，實際經驗強，你要向師傅一樣尊重他，把他的長處學到手，再與你的理論知識結合起來，不就比他強了嗎？他自然而然地就佩服你、信任你�！贝蚰且院�，每天下樣板時我總是給他打下手，并師傅長師傅短地向他請教問題，把自己完全當成了他的徒弟。一個月下來，他竟提出要和我學習電焊技能。他說：“你的鉚工下料遠遠超過我了，我再不向你學點東西，我真落后了�！�
       員工有這樣的問題，我認為原因有而，其一，與他（她）的家庭和成長環境有關。其二，爭強好勝看不得別人比自己強。這樣的員工本性是好的，對癥下藥也是不難相處的。作為工友要了解他、相信他、尊重他和關心他，讓他融入到和諧中來。作為工友不要總還是盯著他的缺點，要學習他的長處。長此以往，以心換心定會成為無話不談的好工友。
       與此同時，班組員工要在班子民主生活會上，讓組長肯定他的成績的同時指出他的缺點，讓他認識到自己的不足之處。并讓他走上前臺，敢于批評與自我批評。我想這樣的員工，在大家的尊重、關心和幫助下，一定會和大家和諧相處的，一定會慢慢改掉自己的缺點。（張宣科技.楊玉清）

        俗話說：“與人為善，與己方便”。在職場上，同事是每天打交道的人，只有友好相處，才能工作得更好。我如果遇到“雙標”的同事，就要尋求與他和諧相處。具體方法如下：
        一、保持克制�！半p標”同事是私心在作怪，完全不考慮別人的想法和感受，與之發生沖突時要冷靜，不予理睬，不要因他影響了自己的工作情緒；二、友善對待。對于他的“冒犯”，要包容和忍讓，主動給他微笑，使他產生受到尊重的感覺，他也許就不會對我再挖苦了；三、學會贊美。每個人都希望得到別人的贊美，贊美能使他營造美好的心境，改善彼此關系；四、做好溝通。沒事時找機會與他進行溝通，誠懇的指出他的缺點，如何調節自己的情緒等；五是敦促改進。若他仍執迷不悟，對他的“雙標”行為要有理有據，嚴正指出，也可匯報和求助上級，最好是能引起同事們的共鳴，共同督促他自省和改進錯誤。
        我認為，在職場上沒有人能獨自成功的，只有團結身邊所有的同事，得到大家長久的幫助和支持，才會取得成就。所以，尋求與“雙標”的同事融洽相處，有利于自己更好地干好本職工作。（蔣國超）

”雙標人”說到底就是對自己松對別人嚴，遇到這種人我的作法是，自已做錯了事虛心接受批評，立即改正�！彪p標人”做錯了事，還是要紿他留個情面，私下指出和批評。并取得了不錯的效果。認識到，每個人都不是完人，出現缺點和錯誤都很正常，只要虛心聽取接受和改正，就可避免錯誤重犯，成為領導和大家喜愛的好員工。（曹吉祥）

                                            大度是對待“雙標人”的“妙方”
                        四川省德陽市羅江區防震減災和應急服務中心   龍繼輝
       對于“雙標人”，要想得開、看得開，不可過分計較。如果你斤斤計較，難免要傷心慪氣。嘔氣傷身，何必要拿別人的性格缺陷來懲罰自己呢？大度些。大度是對待“雙標人”的“妙方”。你不計較，“雙標人”發招就會有種拳頭打在棉花上的感覺，自然就會偃旗息鼓。你越是跟“雙標人”計較，他（她）就越像打了雞血的。否則，針尖對麥芒的話，只會把關系越搞越僵，這對于班組凝心聚力搞好生產，絕對是有百害而無一利的。我們都應嚴以律己，寬以待人。退后一步，海闊天空。因此，何必對“雙標人”就像仇人一樣呢？
    

     每個人的認知水平、價值觀念、人生經歷是不一樣的，在為人處事、個人喜好、利益追求等方面，就會有不同的價值判斷標準或行動行為。對待雙標人，應理性看待，要從不同的立場和角度去正確看待其行為或行動，而不是一概認為他們這種雙標行為或行動是正確的還是錯誤的，是對的還是不對的，是好的還是不好的。對此不必太過于在意，更沒有必要都去肯定或反對，應相互諒解或相互尊重，針對具體問題具體分析，理性正確的看待。
    對于個人主義比較強的雙標人，這類人往往都是從利于自己的角度出發，我們最好的應對方法就是不做無效的交流不做沒有意義的爭論，讓對方沒有發揮的空間，自然而然的這樣的人就無法發作了。

在日常工作中，職場“雙標人”是一定不可避免的，比如：我與XXX今日工作任務相同，XXX會告訴我之前她一個人完成這項工作如何如何辛苦，擔心無法完成，諸如之類的話語。然而今天與我一起工作時會告訴我，實在干不完的工作可以留給下一班次的，別勉強自己...等等等等。我認為在自己能力范圍內可完成的工作我會盡我所能完成，絕不拖拉。在工作中這樣的“雙標人”屢見不鮮，我們無法改變別人的想法，也許在別人的眼中我們也有不完美之處，所以我們要做的就是做好自己的本職工作，無論別人怎樣的外界影響都不要改變“本心”。于他人：別人做的對的事情我們可以借鑒，錯的事情如果對方是一個善于聽取別人建議的人我們可以提醒他（她）這樣做事情的對與否，切不可將自己的意念強加于他人身上。于自己：始終告誡自己--有則改之無則加勉！我們大多數的人是比較討厭這種人的，但如果不涉及你的利益、也沒有影響到你的情緒，那大可不必太在意，畢竟這個世界什么樣的人都有，自己心里清楚就行了，和他們打交道時要有分寸、有距離，不必死搬硬套、硬鉆牛角尖，更沒有必要把自己也變成一個”雙標“的人，成為別人眼中討厭的人。
評論人：暴思雨

不能慣著“雙標人”
       班組中存在“寬于待己，嚴于律人”的“雙標人”，是難免的。但與之相處，任何人都會覺得不爽，無法忍受他的刁鉆刻薄，也更無法忍受他的暴跳如雷、雷霆大火�？梢哉f他的“雙標”除了本性造成的原因外，還與大家對他的放任有關。對此，一是拿出統一的工作標準來衡量是非對錯，首先我們自己不找任何借口。主動認錯是一個好習慣，為錯誤買單也是負責任的表現。只要我們自己做好了，管他怎么說呢。二是對于不知道自己改正的“雙標人”要無情地揭穿他的雙標真實面目，還要勇敢而幽默地“懟”回去，決不能慣著他，任其賣矛賣盾。

      河北寧晉華燕駕校             孫建國