巧用班組小手筆，做成安全大文章
川煤集團廣能公司李子埡南煤礦工會將班組管理工作為安全工作的落腳點，堅持以人為本，做到從大處著眼，小處入手，用精巧“小手筆”，做出安全“大文章”，礦井已累計實現安全生產1260天。
一是定好“小制度”。該礦要求各基層班組在落實礦井各項管理制度的同時，結合班組工作任務和特點，制定班組管理九大制度，加強動態安全管理。如安全聯保制度，出現安全隱患和事故苗頭的實行責任連帶制，出現問題一組人員有所處罰，從而提高人員的安全意識和互保意識。
二是開好“小會議”。要求每班開好班前、班后會，班前超前預測安全隱患，落實防范措施，班后及時總結本班次安全操作情況，指出存在問題的同時，每月開好班務會，讓職工對班組管理，安全制度結合自身工作實際展開討論，并根據討論情況進行更正和修訂。確保各項制度和考核能夠為職工所接受。
三是選好“小典型”。每月在基層班組中選出安全操作、自�；ケ５男〉湫�，在給予適當物質獎勵的同時，通過 “班組小園地”及時進行宣傳，在班組職工中掀起學習先進、敢當先進、爭當先進的熱潮。
四是作好“小談心”。各連隊工會結合礦職工心靈驛站活動，在基層班組中利用班組骨干與普通職工工作、生活在一起，職工心理不設防的優勢，隨時關心關注職工的精神面貌、言談舉止，發現職工情緒“溜號”，立即進行現場安全心理輔導，或者推薦到礦職工心靈驛站尋求心理幫扶，確保職工從身到心保持最佳安全狀態投入當班工作。
五是辦好“小園地”。各基層連隊工會在連隊板報中開辟出班組“小園地”欄目，及時將班組中涌現出來的安全管理新人物、新風尚、新事物、新舉措進行宣傳和推廣，展現班組員工的精神風貌，體現班組的團隊力量，打造獨特的班組文化，促進班組安全管理。
六是建好“小檔案”。李子埡南煤礦工會在班組管理中融入“家園式”管理理念，建立健全職工“小檔案”，將職工及親屬工作、生活情況一一記錄在案，使得班組每個成員的家庭情況，班長都了如指掌，通過關心、愛護、幫扶，融洽彼此關系，為大家創造一個溫馨和諧的團隊氛圍。
七是征集“小點子”。結合工會合理化建議活動要求，該礦在基層班組中開展了小店子征集活動，規范了班組小點子征集流程及考核獎勵辦法，加大了有價值的“小點子”在現場的落實及獎勵力度。今年以來，礦工會共收到來自基層班組職工有全礦推廣價值的“小點子”25條，經過在現場推廣產生經濟效益近100萬元。
八是結好“小對子”。由于班組成員因年齡結構、工作熟練程度、文化層次的差異，該礦在班組新老員工之間、熟手與生手之間廣泛開展了結“安全對子”活動，通過對子之間的互幫互助、互相學習，全面提升班組員工的安全意識及安全技能。
通過班組各種“小手筆”活動的深化開展，李子埡南煤礦礦井安全氛圍得到極大提升，基層班組安全狀況得到極大改善，今年截至到目前，該礦50個班組，共有45個班組實現了安全零輕傷，礦井杜絕了重傷及以上事故。（李曉波）
（作者單位：川煤集團廣能公司李子埡南煤礦）
