班組是企業最基層的生產組織,是生產組織中最小的單元,在這個最基層的組織、最小的單元進行安全生產管理,等于是安全生產抓到了源頭,無疑是深化安全管理、降低管理成本,有利于防范、減少生產事故。因此,安全管理在班組。
.{^5X)
|r/"
|` 一、安全責任到班組
hfTY. F(n$ “安全責任,重于泰山”這是人人明白的道理;建立安全生產責任制、簽訂安全責任狀,這是家家企業會用的安全生產管理手段,但要從班組做起。
H?Wya.7 IOH}x4 1、安全責任,班為基礎。安全生產管理的基礎在班組,安全生產責任制落到實處。就是落實到班組,才使企業的安全生產有了基礎保證。如我們浙江申河水泥股份有限公司在落實三級安全生產管理責任制中,車間主任與班組長責任書簽約率達100%。而且,包括貫徹制度、制訂安全生產計劃、查找隱患并整改、事故處理、監督考核等多項內容,并通過考核、督查等方式,保證簽訂責任狀不留于形式,安全責任落實在班組。
kD%( _K5 }8z?t:|S 2、安全責任,班長做起。班組長是班組的帶頭人,班組安全管理的成敗與否、成效大小,取決于班組長對安全生產的認識程度、掌握的安全技術知識水平和具備實際組織協調能力。為此,企業必須重視和加強對班組長的安全教育工作。如申河水泥公司在開展安全生產“三級教育”中,重點是車間主任對班組長的安全教育培訓。通過對班組長進行安全生產常識、安全生產現場管理和應急預案處理等知識的培訓,發揮班組長對員工安全示范教育作用。這不是一個簡單的復制過程,而是一個自我教育與受教于人的相互作用的過程。如申河水泥公司近年舉辦過的以“遵章守法,關愛生命”為主題的安全生產專題講座、全員安全培訓,以班組長為重點,向全體員工幅射。通過各種教育,培養班組長對班組安全的預見性、敏感性、超前性,加強對周圍環境和設備狀況的監督,加強對員工上崗前安全防護準備工作、生產過程中執行安全規章制度的監督,加強對重點人員、重點崗位的安全監督,做到防患于未然。同時,班組長要將事先預防與事后總結相結合,善于總結成功經驗和失敗教訓,以指導今后的安全管理工作。
]W!0$'o !qg`/y9购彩大厅快三